Halaman
65Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MIHarga diri sama artinya dengan kehormatan diri.Harga diri menyangkut sifat atau anggapan tentangapa yang kita rasakan tentang diri kita. Kalau kitamerasa bahwa diri kita baik, maka harga diri kitamenjadi tinggi. Sebaliknya kalau kita merasa bahwadiri kita buruk, maka harga diri kita menjadi rendah.Setiap orang mempunyai kelemahan dan kelebihan.Tidak ada manusia yang sempurna. Oleh sebab itu,kita tidak perlu merasa diri kita jelek. Namun, kita jugatidak boleh menganggap diri kita paling baik.Setelah pelajaran ini siswa dapat:Setelah pelajaran ini siswa dapat:Setelah pelajaran ini siswa dapat:Setelah pelajaran ini siswa dapat:Setelah pelajaran ini siswa dapat:1.Menjelaskan pengertian harga diri2.Menjelaskan pentingnya harga diri3.Menjelaskan bentuk-bentuk harga diri4.Menampilkan perilaku yang mencerminkan harga diriBab 3Bab 3Bab 3Bab 3Bab 3Harga DiriHarga DiriHarga DiriHarga DiriHarga DiriTTTTTujuan Pujuan Pujuan Pujuan Pujuan Pembelajaranembelajaranembelajaranembelajaranembelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MI66Untuk lebih mengenal tentang harga diri, pada pelajaran ini kamuakan diajak untuk mempelajari tentang pengertian harga diri,pentingnya harga diri, bentuk-bentuk harga diri, dan perilaku yangmencerminkan harga diri.Harga diri berasal dari kata harga dan diri. Harga dapat diartikansebagai suatu nilai atau kehormatan. Diri artinya orang seorangyang terpisah dari yang lain. Jadi harga diri dapat diartikan seba-gai nilai diri atau kehor-matan diri seseorang menyangkut tentangkepribadiannya. Harga diri seseorang tergantung dari kepribadianorang itu sendiri. Orang yang mempunyai kepribadian yang baik hargadirinya akan baik juga. Sebaliknya orang yang kepribadiannya buruk,harga dirinya akan rendah. Orang yang harga dirinya baik akandihormati orang lain. Orang yang harga dirinya jelek akan dilecehkanorang lain.Orang yang selalu menganggap dirinya buruk dan mempunyaibanyak kelemahan akan menjadi orang yang rendah diri. Sifat rendahdiri ini akan merugikan diri sendiri. Oleh sebab itu, kamu harus dapatmenemukan kelebihan-kelebihan dirimu. Kelebihan-kelebihan itulahyang harus selalu dikembangkan dengan baik. Untukmengembangkan diri dapat dilakukan dengan berbagai cara sepertirajin belajar, sering berlatih, rajin bekerja, dan senang bergaul.Kelebihan diri akan tampak pada bakat dan kesenangan. Bakattidak akan berkembang jika tidak disertai latihan yang sungguh-sungguh. Orang yang mempunyai bakat menyanyi akan lebih mudahbelajar menyanyi. Orang yang mempunyai bakat bermain musik akanlebih mudah belajar musik. Orang yang mempunyai kecerdasan yangtinggi akan lebih mudah menerima pelajaran. Karena setiap orangmempunyai bakat sendiri-sendiri, maka kamu harus dapatA.Pengertian Harga Diri
67Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MIJaJaJaJaJawwwwwablah perablah perablah perablah perablah pertantantantantanyyyyyaan di baaan di baaan di baaan di baaan di bawwwwwah ini dengan jelas dan singkah ini dengan jelas dan singkah ini dengan jelas dan singkah ini dengan jelas dan singkah ini dengan jelas dan singkat!at!at!at!at!1. Jelaskan arti harga diri!2. Jelaskan bahwa manusia tidak ada yang sempurna!3. Bagaimana cara mengembangkan diri sendiri?4. Mengapa kita tidak boleh merasa bahwa diri kita paling buruk?5. Apa yang kamu lakukan jika kamu mempunyai tingkatkecerdasan yang tinggi?Gb. 3.2.Gb. 3.2.Gb. 3.2.Gb. 3.2.Gb. 3.2. Anak yang sedang berlatih gitarGb. 3.Gb. 3.Gb. 3.Gb. 3.Gb. 3.11111..... Anak sedang bernyanyimenemukan bakatmu. Lalu, kembangkanlah bakat itu dengan rajinbelajar dan berlatih. Jika bakatmu berkembang dengan baik, akandapat mengangkat harga dirimu.LatihanLatihanLatihanLatihanLatihanRenungkanlah dirimu lalu datalah bakat-bakatmu! Tuliskantentang cara-cara mengembangkan bakat itu pada tabelberikut!TTTTTugas Individuugas Individuugas Individuugas Individuugas IndividuNo.No.No.No.No.Bakat-bakatkuBakat-bakatkuBakat-bakatkuBakat-bakatkuBakat-bakatku1Cara mengembangkannyaCara mengembangkannyaCara mengembangkannyaCara mengembangkannyaCara mengembangkannyaa.b.c.
Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MI68Sejak saat itu Iwan tampakselalu murung. Saat di sekolah Iwan lebih senang menyendiri. Disaat teman-temannya bermain di halaman, Iwan lebih suka duduksendiri. Iwan merasa minder dengan teman-teman sekolahnya.Bahkan, ia sempat tidak mau sekolah.Soni adalah ketua kelas tiga. Ia dan kawan-kawannya turutmerasakan kesedihan yang dialami Iwan. Lalu merekaHarga diri sangat penting bagi setiap orang. Orang yangmempunyai harga diri akan mempunyai rasa percaya diri. Harga diriseseorang akan memberikan semangat dalam melakukan kegiatan.B. Pentingnya Harga DiriBeberapa hari yang lalu rumahIwan terbakar. Seluruh hartabendanya habis terbakar.Meskipun seluruh keluarganyaselamat, peristiwa itu membuatIwan merasa rendah diri. Ia tidakmempunyai apa-apa lagi selainpakaian yang dikenakannya.Gb. 3.3.Gb. 3.3.Gb. 3.3.Gb. 3.3.Gb. 3.3. Iwan sedang duduk termenungmembayangkan rumahnya yang terbakarBacalah cerita berikut ini23a.b.c.a.b.c.Sumber: Koleksi Penerbit
69Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MImengumpulkan uang untuk membeli seragam, sepatu, dan alat-alat tulis. Kemudian barang-barang itu diberikan kepada Iwan.Saat menerimanya, Iwan sangat terharu. Ia merasakan bahwateman-temannya sangat peduli kepadanya.Kini Iwan tidak merasa minder lagi di sekolah. Semangat belajarnyatumbuh kembali. Ia sudah mem-punyai rasa percaya diri yang tinggi. Disekolah, Iwan dapat bermain dan belajar bersama dengan baik. Teman-temannya menghargai Iwan. Iwan pun menghargai teman-temannya.Gb. 3.4.Gb. 3.4.Gb. 3.4.Gb. 3.4.Gb. 3.4. Anak-anak memberikan tas, dan sepatu kepada IwanSumber: Koleksi PenerbitCerita tersebut menggambarkan pentingnya harga diri bagi kita.Sebagai makhluk sosial, kita hidup bersama-sama dengan oranglain. Setiap orang tentu ingin dihargai oleh orang lain. Sebaliknya,kita juga harus mau menghargai orang lain. Kita ingin dapat diterimaorang lain dan dapat menjadi bagian dalam kehidupan bersama.Kalau di sekolah, kita ingin dapat bermain dan belajar bersamateman-teman. Kalau di rumah kita ingin dapat bermain dengansaudara dan orang tua. Di masyarakat, kita ingin dapat bergauldengan teman-teman kampung.Harga diri akan mendatangkan semangat hidup bagi kita. SemulaIwan tidak bersemangat dalam belajar karena merasa tidakmempunyai harga diri. Ia merasa malu karena segala sesuatunya
Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MI70.telah habis akibat peristiwa kebakaran. Ia beranggapan bahwateman-temannya pasti akan mengejeknya akibat kejadian tersebut.Ia pikir teman-temannya tidak mau bermain dan belajar bersamanyalagi. Namun, ternyata anggapan Iwan itu salah. Teman-temannyajustru sangat peduli dengan Iwan. Dengan dorongan teman-temannya, Iwan mulai menyadari bahwa teman-temannya sangatmenghargainya. Mereka tidak mengejek Iwan tetapi justrumemperhatikan dia. Berkat perhatian teman-temannya itu Iwankembali mempunyai semangat belajar.Harga diri akan membuat kita lebih menghargai diri sendiriapapun keadaannya. Setiap orang pasti mempunyai kelemahan dankelebihan. Kita tidak perlu khawatir dengan kelemahan-kelemahanyang ada. Kita harus tetap bersyukur karena Tuhan memberikankelebihan-kelebihan kepada kita. Kita tidak boleh membenci dirikita. Sebaliknya, kita harus mencintai dan mengembangkan diri kitadengan baik.Harga diri membuat kita dapat menemukan kelebihan-kelebihanpada diri kita. Tuhan memberi karunia kepada setiap orang dengansegala kelebihan dan kekurangannya. Kalau kita merasa mempunyaiharga diri, kita akan berusaha meningkatkan harga diri itu. Hal inidapat dilakukan dengan cara menemukan kelebihan-kelebihan dirikita lalu mengembangkannya. Kelebihan-kelebihan itu dapat berupabakat, hobi, kecerdasan, dan sebagainya. Oleh sebab itu,kembangkanlah bakat-bakatmu untuk meningkatkan harga dirimu.Harga diri akan mendorong kita melakukan hal-hal yang baik.Kalau kita melihat diri kita sebagai orang yang baik, kita dituntutuntuk melakukan hal-hal yang baik pula. Dengan demikian kita akansuka menghargai orang lain, membantu orang lain, dan perbuatanbaik yang lain. Sebaliknya, kalau kita melihat diri kita sebagai anakyang nakal, kita akan terdorong melakukan hal-hal yang tidak baik.Misalnya, kita suka berkelahi, mencuri, dan mengganggu orang lain
71Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MISi OtongSi OtongSi OtongSi OtongSi Otong Otong adalah anak yang malas. Ia tidak mau belajar meskipunbesok ada ulangan. Ia lebih senang mencontek daripada belajar.Oleh sebab itu, ia lebih senang duduk di bagian belakang saatulangan.Suatu hari ada ulangan BahasaIndonesia. Bu Ema memerintahkanagar semua buku dimasukkan didalam tas selain buku ulangan.Karena tidak bisa mengerjakansoal,Otong mencontek. Otongmembuka buku catatannya yangdiletakkan di laci meja. Bu Ema curigasaat melihat Otong yang tampak tidak tenang saat mengerjakansoal. Lalu, Bu Ema mendekati Otong. Pada saat melihat di laciOtong, Bu Ema menemukan buku catatan Bahasa Indonesia.Buku catatan itu diambilnya. Ketika Bu Ema menuduhnyamencontek, Otong mengakuinya. Teman-temannya menertawakanOtong. Sejak saat itu, Otong dijuluki Si Pencontek. Semakin hariOtong tampak murung. Ia malu kepada teman-temannya. Ia jugamalu pada dirinya sendiri. Otong menjadi malas pergi ke sekolah.Ia lebih senang bergaul dengan teman-temannya yang nakal. Otongmerasa bahwa ia tidak mempunyai harga diri lagi. Kalaupun iaberbuat yang baik, orang lain tidak akan memper-cayainya.Akhirnya, pada saat penerimaan rapor, ia tidak naik kelas.Bacalah cerita berikut ini!Bacalah cerita berikut ini!Bacalah cerita berikut ini!Bacalah cerita berikut ini!Bacalah cerita berikut ini!Gb. 3.5. Gb. 3.5. Gb. 3.5. Gb. 3.5. Gb. 3.5. Bu Ema melihat OtongmencontekSumber: Koleksi Penerbit
Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MI72JaJaJaJaJawwwwwablah perablah perablah perablah perablah pertantantantantanyyyyyaan di baaan di baaan di baaan di baaan di bawwwwwah ini dengan jelas dan singkah ini dengan jelas dan singkah ini dengan jelas dan singkah ini dengan jelas dan singkah ini dengan jelas dan singkat!at!at!at!at!1. Mengapa Iwan merasa rendah diri?2. Apa yang dilakukan Soni dan teman-temannya?3. Untuk membeli apakah uang yang dikumpulkan anak-anak kelas tiga?4. Mengapa Iwan tidak bersemangat dalam belajar?5. Mengapa Iwan merasa terharu?6. Apa arti bahwa manusia sebagai makhluk sosial?7. Apa yang harus kamu lakukan terhadap kelebihan yang kamumiliki?8. Apa yang dilakukan Otong saat ulangan Bahasa Indonesia?9. Mengapa Otong lebih suka mencontek?10.Mengapa kita harus menghargai orang lain?Cerita tersebut menggambarkan bahwa harga diri yang rendahdapat mendorong kita berbuat yang tidak baik. Di samping itu, kitasemakin kurang mencintai diri sendiri dan kurang percaya bahwaorang lain memperhatikan diri kita. Akibatnya, kita jadi kurangpercaya diri.Oleh sebab itu, kita harus mempunyai rasa percaya diri. Kitaharus menyayangi diri sendiri. Kita juga harus menghargai oranglain. Kita tidak boleh mengejeknya. Setiap orang pernah melakukankesalahan. Kita harus mau memaafkan kesalahan orang lain. Kitaharus menjaga harga diri orang lain agar orang itu tidak patahsemangat. Perhatian dan kepedulian kita pada orang lain akanmemberikan semangat. Maka, belajarlah menghargai orang lain agarorang lain juga menghargai kita.LatihanLatihanLatihanLatihanLatihan
73Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MIBentuklah kelompok yang terdiri dari empat anak. Buatlahkesimpulan tentang pentingnya harga diri dan akibat bila kitamemiliki harga diri yang rendah. Tuliskan dalam tabel berikut!TTTTTugas Kugas Kugas Kugas Kugas KelomelomelomelomelompokpokpokpokpokC.Bentuk-bentuk Harga Diri1. Menghargai Diri Sendiri1. Menghargai Diri Sendiri1. Menghargai Diri Sendiri1. Menghargai Diri Sendiri1. Menghargai Diri SendiriManusia adalah makhluk Tuhan yang unik. Setiap manusiadiciptakan berbeda satu dengan yang lain. Tidak ada manusia yangsama. Oleh sebab itu, tidak semua manusia mempunyai bakat,kemampuan, dan kesenangan yang sama. Kita harus merasa banggadengan diri kita. Apalagi, jika kita memiliki banyak kelebihan.Ita salah seorang siswa kelas tiga SDMerdeka. Ita merasa bangga padadirinya karena mempunyai wajah yangcantik. Teman Ita banyak sekali. Setiaphari mereka bermain bersama denganriang gembira. Ita sangat bahagia sekali. Di sekolah, Ita mempunyai temanbernama Olga. Olga juara pertama diGb. 3.6.Gb. 3.6.Gb. 3.6.Gb. 3.6.Gb. 3.6. Ita yang wajahnya cantikSumber: Koleksi PenerbitPentingnya harga diriPentingnya harga diriPentingnya harga diriPentingnya harga diriPentingnya harga diriAkibat harga diri yang rendahAkibat harga diri yang rendahAkibat harga diri yang rendahAkibat harga diri yang rendahAkibat harga diri yang rendah
Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MI74kelas tiga. Olga mempunyai tingkatkecerdasan yang tinggi. Setiap ulangannilainya selalu yang terbaik di antarateman-temannya. Demikian juga untuknilai tugas-tugas dan pekerjaanrumahnya. Karena prestasinya itu,teman-teman, guru dan orang tuanyasering memujinya. Olga merasa bahagiasekali. Ia mempunyai rasa percaya diriyang tinggi sehingga dapat melakukantugas sehari-hari dengan baik.Di kelas tiga ada seorang siswabernama Eva. Ia mempunyai bakatmenyanyi. Suaranya sangat merdu.Berkali-kali ia menjadi juara dalam lombamenyanyi. Eva mensyukuri bakatnya itu.Ia giat berlatih menyanyi untukmengembangkan bakat yang dimilikinya.Bahkan, ia mengikuti latihan menyanyi disebuah sanggar. Kini Eva sering mengisiacara hiburan di stasiun radio maupun televisi. Berkat kelebihannyaitu, Eva tampil dengan baik dan penuh percaya diri.Namun ada juga orang yang mempunyai banyak kelebihan, tetapiia tidak mensyukurinya. Bahkan, ia tidak merasa bangga dengankelebihannya itu. Misalnya, salahseorang siswa yang bernama Hendra.Hendra adalah anak tunggal Pak Imam.Pak Imam seorang pengusaha yang kayaraya.Sepatu, tas, dan peralatan sekolahyang dimiliki Hendra harganya mahal.Gb. 3.9.Gb. 3.9.Gb. 3.9.Gb. 3.9.Gb. 3.9. Hendra pamer tas baruGb. 3.7Gb. 3.7Gb. 3.7Gb. 3.7Gb. 3.7..... Olga yang menerima pialaGb. 3.8.Gb. 3.8.Gb. 3.8.Gb. 3.8.Gb. 3.8. Eva ikut lomba nyanyiSumber: Koleksi PenerbitSumber: Koleksi PenerbitSumber: Koleksi Penerbit
75Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MITapi Hendra tidak pernah puas dengan semua yang dimilikinya. Iaselalu iri jika temannya membeli barang baru. Kekayaan yangseharusnya disyukuri oleh Hendra, justru membuat ia tidak pernahmerasa puas. Akhirnya, ia menjadi anak yang sombong. Karenakesombongannya itu, Hendra dijauhi teman-temannya.Di kelas tiga ada juga siswayang memiliki kekuranganbernama Santi. Kakinya tinggalsatu akibat kecelakaan lalulintas. Meskipun Santi tidakdapat berjalan secara sempurna,ia tetap punya rasa percaya diriyang tinggi. Ia tidak merasasedih. Santi mempunyai bakatmenggambar yang luar biasa. Lukisan-lukisannya sering dipamerkandi gedung kese-nian. Berkali-kali ia menjadi juara lomba lukis ditingkat sekolah dasar. Setiap bermain di rumah Santi, teman-temannya kagum melihat berbagai macam piala kejuaraan yangterpampang di ruang tamu rumahnya. Prestasi yang dicapai Santitelah membawa nama baik sekolahnya. Bapak dan Ibu Guru merasabangga dengan kemampuan melukis Santi.Selain Santi, ada juga siswa kelas tiga yang bernama Heru. Iaberasal dari keluarga tidak mampu. Ayahnya seorang penarik sampah.Namun, Heru merasa bangga karena ayahnya seorang yang sangatjujur. Meskipun serba kekurangan, ayahnya tidak mau melakukansesuatu yang tidak terpuji. Beliau tidak mau mencuri. Beliau jugatidak pernah menipu. Hal inilah yang membuat Heru tetap mempunyairasa percaya diri yang tinggi, meskipun ia orang miskin.Gb. 3.Gb. 3.Gb. 3.Gb. 3.Gb. 3.111110.0.0.0.0. Santi memperlihatkan lukisannya
Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MI76Kamu tentu mempunyai berbagai kelebihan. Tuliskankelebihan-kelebihanmu dalam kotak pada bagan berikut!JaJaJaJaJawwwwwablah perablah perablah perablah perablah pertantantantantanyyyyyaan di baaan di baaan di baaan di baaan di bawwwwwah ini dengan jelas!ah ini dengan jelas!ah ini dengan jelas!ah ini dengan jelas!ah ini dengan jelas!1. Apa arti bahwa manusia itu bersifat unik?2. Mengapa kita harus bangga pada diri sendiri?3. Mengapa Ita merasa bangga dengan dirinya sendiri?4. Sebutkan kelebihan-kelebihan Olga!5. Apa yang dilakukan Eva untuk mengembangkan bakatnya?6. Apa yang dilakukan Hendra jika ada teman yang mempunyaibarang baru?7. Apa akibat dari kesombongan Hendra?8. Sebutkan cacat yang diderita Santi!9. Apa yang dikagumi teman-teman Santi?10. Apa yang membuat Heru tetap mempunyai rasa percaya diri yang tinggi?LatihanLatihanLatihanLatihanLatihanTTTTTugas Individuugas Individuugas Individuugas Individuugas IndividuKelebihankuKelebihankuKelebihankuKelebihankuKelebihanku
77Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MIBentuklah kelompok yang terdiri dari empat anak. Adakantanya jawab tentang kelebihan masing-masing. Lalu, jelaskantentang cara mengembangkan kelebihan-kelebihan itu! Tuliskankelebihan-kelebihanmu pada tabel berikut!TTTTTugas Kugas Kugas Kugas Kugas KelomelomelomelomelompokpokpokpokpokKelebihankuKelebihankuKelebihankuKelebihankuKelebihankuCara mengembangkanCara mengembangkanCara mengembangkanCara mengembangkanCara mengembangkan2.2.2.2.2.Mengenal KMengenal KMengenal KMengenal KMengenal Kelebihan dan Kelebihan dan Kelebihan dan Kelebihan dan Kelebihan dan Kekekekekekurangan Diri Sendiriurangan Diri Sendiriurangan Diri Sendiriurangan Diri Sendiriurangan Diri SendiriSetiap orang mempunyai kelebihan dan kekurangan. Tidak adamanusia yang sempurna. Ada anak yang cerdas tetapi wajahnyaburuk. Ada anak yang cantik tetapi tidak begitu cerdas. Ada anakyang cacat tetapi otaknya cerdas. Ada yang pandai pelajaranmatematika tetapi tidak terampil dalam olah raga. Ada anak yangberasal dari keluarga yang kaya raya tetapi bodoh dan malas belajar.Ada yang nilai mata pelajarannya tidak baik tetapi sangat pandaimenyanyi, dan sebagainya.Kelebihan biasanya berupa bakat-bakat yang ada pada diri kita.Bakat ini akan dapat berkembang dengan baik jika disertai belajardengan tekun dan rajin berlatih.Kamu pasti juga mempunyai kelebihan dan kekurangan. Cobalahkamu data tentang kelebihan dan kekurangan pada dirimu. Tulislahpada tabel berikut!
Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MI78Bandingkan kelebihan dan kekuranganmu dengan kelebihan dankekurangan teman sebangkumu! Tulislah pada tabel berikut!.KelebihankuKelebihankuKelebihankuKelebihankuKelebihankuKelebihan temankuKelebihan temankuKelebihan temankuKelebihan temankuKelebihan temankuKekurangankuKekurangankuKekurangankuKekurangankuKekurangankuKekurangan temankuKekurangan temankuKekurangan temankuKekurangan temankuKekurangan temankuTempelkan jawaban semua murid di papan pajangan kelas.Bandingkan kelebihan dan kekuranganmu dengan teman-temansekelas. Tuliskan kelebihanmu yang tidak dimiliki teman lain padatabel berikut!KelebihankuKelebihankuKelebihankuKelebihankuKelebihankuKekurangankuKekurangankuKekurangankuKekurangankuKekurangankuKELEBIHAN DAN KEKURANGANKUKELEBIHAN DAN KEKURANGANKUKELEBIHAN DAN KEKURANGANKUKELEBIHAN DAN KEKURANGANKUKELEBIHAN DAN KEKURANGANKU
79Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MIJaJaJaJaJawwwwwablah perablah perablah perablah perablah pertantantantantanyyyyyaan di baaan di baaan di baaan di baaan di bawwwwwah ini dengan jelas dan singkah ini dengan jelas dan singkah ini dengan jelas dan singkah ini dengan jelas dan singkah ini dengan jelas dan singkat!at!at!at!at!1. Mengapa tidak ada manusia yang sempurna?2. Apa yang kamu lakukan agar bakat-bakatmu berkembangdengan baik?3. Sebutkan dua contoh kelebihanmu!4. Tuliskan dua contoh kekuranganmu!5. Tuliskan satu kelebihanmu yang tidak dimiliki orang lain!Kelebihanku yang tidak dimiliki orang lainKelebihanku yang tidak dimiliki orang lainKelebihanku yang tidak dimiliki orang lainKelebihanku yang tidak dimiliki orang lainKelebihanku yang tidak dimiliki orang lainLatihanLatihanLatihanLatihanLatihanTuliskan hal-hal yang telah kamu lakukan sebagai usaha untukmengembangkan bakat-bakatmu pada tabel berikut!TTTTTugas Individuugas Individuugas Individuugas Individuugas IndividuUsaha-usahaku dalam mengembangkan bakatUsaha-usahaku dalam mengembangkan bakatUsaha-usahaku dalam mengembangkan bakatUsaha-usahaku dalam mengembangkan bakatUsaha-usahaku dalam mengembangkan bakat
Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MI80Masih banyak lagi orang yang kurang beruntung. Cobalah kamusimak berita tentang berbagai daerah yang dilanda berbagaibencana seperti kelaparan, banjir, tanah longsor, atau gempa bumi!Tuliskan pada tabel berikut!Kamu tentu lebih beruntung daripada mereka. Oleh sebab itu,kita tidak perlu merasa rendah diri karena kekurangan dan3. Menerima K3. Menerima K3. Menerima K3. Menerima K3. Menerima Keadaan Diri Apa Aeadaan Diri Apa Aeadaan Diri Apa Aeadaan Diri Apa Aeadaan Diri Apa AdandandandandanyayayayayaSegala sesuatu yang ada dalam diri kita merupakan karuniaTuhan. Kita tidak boleh merasa sombong karena kelebihan-kelebihan kita. Sebaliknya, kita tidak boleh merasa rendah diri akibatkelemahan-kelemahan diri kita. Kita harus menerima diri kita apaadanya. Segala kelebihan dan kekurangan wajib kita syukuri sebagaisuatu anugerah Tuhan. Sebagai manusia yang tidak sempurna, kitaharus berani mengakui kekurangan diri kita. Kekurangan dalam dirikita tidak boleh menjadikan kita larut dalam kesedihan. Masihbanyak orang lain yang kurang beruntung daripada kita.Perhatikan dengan cermat keadaan di lingkunganmu! Adakah parapengemis, fakir miskin, anak-anak telantar, dan para gelandangan?Gb. 3.Gb. 3.Gb. 3.Gb. 3.Gb. 3.12.12.12.12.12. Anak TelantarGb. 3.Gb. 3.Gb. 3.Gb. 3.Gb. 3.111113.3.3.3.3. GelandanganGb. 3.Gb. 3.Gb. 3.Gb. 3.Gb. 3.1111111111..... PengemisJenis bencanaJenis bencanaJenis bencanaJenis bencanaJenis bencanaTTTTTememememempatpatpatpatpatNo.No.No.No.No.1.2.3.4.5.Banjir
81Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MISi Buta dan Saudara Iparnya Suatu ketika seorang pemuda buta mengajak saudaraiparnya pergi berburu. Ia ingin menangkap seekor burung yangberbulu indah untuk dihadiahkan kepada istrinya. Saudaraiparnya berkata dalam hati,”Dia kan tidak dapat melihat.Bagaimana mungkin ia dapat berburu denganku?” Tetapi ia tetapmenyanggupi ajakan si buta untuk pergi berburu.Setelah beberapa saat berjalan melintasi hutan, mereka punberhenti. Si Ipar kemudian mengajarkan kepada si buta caramemasang perangkap burung. Lalu mereka menyiapkanperangkap masing-masing. Tapi, perangkap si buta tidakterpasang dengan baik. Pikir si ipar, “perangkap itu pasti tidakakan berhasil menangkap burung”. Namun, ia tidakmemberitahukannya kepada si buta.Lalu mereka melanjutkan perjalanan. Tiba-tiba, si butamenghentikan langkahnya. “Tunggu! Ada seekor burung sedangGb. 3.Gb. 3.Gb. 3.Gb. 3.Gb. 3.111114.4.4.4.4. Si buta dan saudara iparnyamemasang perangkap burungBacalah cerita berikut ini!kelemahan diri kita. Namun, kita harus berusaha agar kekurangan-kekurangan itu dapat diubah menjadi lebih baik dengan berdoa danberusaha.Sumber: Koleksi Penerbit
Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MI82Cerita tersebut menggambarkan bahwa meskipun buta, ternyatamempunyai banyak kelebihan. Kelebihan pemuda buta itu diantaranya mampu mendengar suara kepak sayap burung danmampu membaca tanda-tanda ada harimau lewat. Padahal,saudara iparnya yang tidak buta justru tidak tahu. Pemuda buta itujuga lebih pandai berburu daripada saudara iparnya. Pemuda butabisa mendapatkan burung yang indah sedangkan saudara iparnyahanya mendapatkan burung yang tidak menarik. Dari cerita tersebutterkandung pesan bahwa kita tidak boleh rendah diri jika mempunyaibanyak kekurangan. Namun, kita harus tetap percaya diri bahwakita juga mempunyai kelebihan-kelebihan. Oleh sebab itu, kita harusdapat menemukan kelebihan-kelebihan diri kita untukdikembangkan. Segala kekurangan dan kelebihan itu harus kitaterima dan syukuri sebagai anugerah Tuhan.bersiap-siap untuk terbang!” Keduanya pun berhenti. Memangbenar, seekor burung terbang dari pucuk sebuah pohon di atasmereka. Si buta telah mendengar kepak kedua sayapnya yangbaru saja terbentang.Beberapa saat kemudian, si buta berteriak lagi “Berhenti! Adaharimau mau lewat!” Tak lama kemudian, seekor harimau munculdi jalan kecil tepat di depan mereka, lalu menghilang ke dalamlebatnya hutan. Saudara iparnya sangat takjub. Ia merasa dirinyatidak mampu membaca tanda apa pun atas kedua kejadian itu.Ketika kembali ke tempat mereka memasang perangkap, siipar melihat seekor burung yang sangat indah di perangkap sibuta. Sebaliknya, di perangkapnya sendiri, ia mendapati seekorburung dengan bulu-bulu yang tidak menarik. “Oh, lihat! Kita telahberhasil menangkap burung,” kata si ipar.Dikutip dengan perubahan dari buku cerita-ceritaPerdamaian, Penerbit Kanisius hal 72 - 73
83Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MIIsilah titik-titik dengan jawaban yang benar!Isilah titik-titik dengan jawaban yang benar!Isilah titik-titik dengan jawaban yang benar!Isilah titik-titik dengan jawaban yang benar!Isilah titik-titik dengan jawaban yang benar!1. Segala sesuatu yang ada dalam diri kita merupakan ....2. Kita tidak boleh merasa sombong karena ....3. Kita tidak boleh merasa rendah diri karena ....4. Kita harus dapat menerima diri kita secara ....5. Kekurangan pada diri kita tidak boleh membuat diri kita menjadi...6. Kekurangan-kekurangan pada diri kita dapat diubah menjadi halyang lebih baik dengan cara ....7. Jika pemuda buta mendapatkan burung berbulu indah, makaakan dihadiahkan kepada ....8. Kelebihan pemuda buta dalam cerita Si Buta dan SaudaraIparnya, yaitu ....9. Bukti bahwa si buta lebih pandai berburu daripada saudaraiparnya, yaitu ....10. Kita harus dapat menemukan kelebihan-kelebihan diri kita untuk ...Renungkanlah dirimu sendiri. Adakah kekurangan-kekuranganpada dirimu. Temukan dan catatlah lalu jelaskan usaha-usahamu untuk mengubah kekurangan-kekurangan itu!KekurangankuKekurangankuKekurangankuKekurangankuKekurangankuUsaha-usahakuUsaha-usahakuUsaha-usahakuUsaha-usahakuUsaha-usahakuLatihanLatihanLatihanLatihanLatihanTTTTTugas Individuugas Individuugas Individuugas Individuugas Individu
Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MI84Gb. 3.Gb. 3.Gb. 3.Gb. 3.Gb. 3.111115.5.5.5.5. Rino melatih teman- temannya4. Usaha dalam Mengembangk4. Usaha dalam Mengembangk4. Usaha dalam Mengembangk4. Usaha dalam Mengembangk4. Usaha dalam Mengembangkan Kan Kan Kan Kan KelebihanelebihanelebihanelebihanelebihanPada pelajaran yang lalu telah kita ketahui bahwa setiap manusiamemiliki kelebihan dan kekurangan. Kelebihan dan kekurangansetiap orang berbeda-beda. Kelebihan diri dikembangkan dengancara giat belajar dan berlatih. Setiap usaha juga harus disertaidengan berdoa kepada Tuhan. Pernahkah kamu mendengar kataora et labora? Kalimat tersebut mengandung arti bekerja dan berdoa.Untuk lebih jelasnya, perhatikan cerita tentang Rino dan Dini berikut!Rino adalah anak yangpandai menari. Ia sering tampilmenari dalam pertunjukan.Teman-temannya banyak yangmengagumi tarian Rino. TapiRino tidak sombong. Rino seringmengajari teman-temannyayang ingin belajar menari. Suatuhari di sekolah ada kegiatan pentas seni. Anak-anak kelas tigaingin menampilkan tarian bersama. Tetapi, tidak setiap anakdapat menari. Tanpa diminta Rino menyanggupi untuk melatihmereka.Setiap pulang sekolah, anak-anak berlatih menari dengansungguh-sungguh di aula sekolah. Mereka ingin dapat menarisebaik Rino. Setelah beberapa kali latihan, tarian mereka mulaitampak indah dan kompak. Gerakan-gerakannya sesuai denganiringan musik.Bacalah cerita berikut ini!Bacalah cerita berikut ini!Bacalah cerita berikut ini!Bacalah cerita berikut ini!Bacalah cerita berikut ini!Sumber: Koleksi PenerbitRino dan DiniRino dan DiniRino dan DiniRino dan DiniRino dan Dini
85Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MIPada saat pentas seni,mereka menari dengansungguh-sungguh. Gerakantangan yang lemah gemulaimenambah keindahan tarianitu. Mereka juga dapatmembawakan tarian denganekspresi yang benar. Parapenonton menyaksikanpertunjukan tari itu dengansenang hati. Mereka merasa terhibur hatinya. Kelebihan Rinoternyata sangat bermanfaat. Dengan kepandaiannya dalammenari, Rino dapat melatih teman-temannya sehingga merekajuga dapat menari seperti Rino.Di kelas tiga ada seorang siswa yang bernama Dini. Meskipunia tidak pandai dalam hal pelajaran, namun sangat baik hatinya.Ia suka menghibur temannya yang kesusahan. Jika bersama Dini,teman-temannya akan merasa terhibur. Dini juga senangmenolong orang lain. Kelebihan inilah yang membuat Dini disukaiteman-temannya.Gb. 3.Gb. 3.Gb. 3.Gb. 3.Gb. 3.111116.6.6.6.6. Pertunjukan tari saat pentas seniSumber: Koleksi PenerbitCerita tersebut menggambarkan bagaimana Rino dan Dinimemanfaatkan kelebihannya. Setiap kelebihan tentu mempunyaimanfaat. Jika kelebihan kita bermanfaat bagi orang lain, maka kitaakan semakin dihargai orang lain.Kamu tentu juga mempunyai kelebihan. Sudahkah kamumemanfaatkan kelebihan-kelebihanmu untuk orang lain? Kalausudah, bagaimana cara kamu memanfaatkan kelebihan-kelebihanitu? Tulislah pada tabel berikut!
Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MI86Amatilah teman-teman di kelasmu. Adakah di antara merekayang mempunyai bakat atau kelebihan khusus. Catatlah namateman itu dan tuliskan bakat atau kelebihannya!KelebihankuKelebihankuKelebihankuKelebihankuKelebihankuCara memanfaatkan kelebihanCara memanfaatkan kelebihanCara memanfaatkan kelebihanCara memanfaatkan kelebihanCara memanfaatkan kelebihanNo.No.No.No.No.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.JaJaJaJaJawwwwwablah perablah perablah perablah perablah pertantantantantanyyyyyaan di baaan di baaan di baaan di baaan di bawwwwwah ini dengan jelas dan singkah ini dengan jelas dan singkah ini dengan jelas dan singkah ini dengan jelas dan singkah ini dengan jelas dan singkat!at!at!at!at!1. Bagaimana cara mengembangkan kelebihan-kelebihan kita?2. Apa arti kata ora et labora?3. Bagaimana cara Rino memanfaatkan kelebihannya dalam halmenari?4. Bagaimana cara Dini memanfaatkan kelebihannya?5. Apa untungnya jika kita dapat menolong orang lain?LatihanLatihanLatihanLatihanLatihanTTTTTugas Individuugas Individuugas Individuugas Individuugas Individu
87Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MINama temanNama temanNama temanNama temanNama temanNo.No.No.No.No.1.2.3.4.5.BakatBakatBakatBakatBakatCara memanfaatkanCara memanfaatkanCara memanfaatkanCara memanfaatkanCara memanfaatkanbakatbakatbakatbakatbakatHarga diri seseorang berkaitan erat dengan perilaku orang itukepada orang lain. Orang yang berperilaku baik akan dihargai oranglain. Orang yang berperilaku buruk akan dilecehkan orang lain.Perilaku yang baik harus kita biasakan dalam kehidupan sehari-hari. Kalau kita berperilaku yang baik di sekolah, teman-teman danguru akan senang kepada kita. Kalau kita berperilaku baik dalamkeluarga, kita akan disayangi oleh orang tua dan saudara. Kalaukita berperilaku baik di masyarakat, kita akan dihargai oleh wargamasyarakat. Perilaku yang baik mencerminkan harga diri kita dihadapan Tuhan dan sesama.Kamu tentu mengetahui tentang perilaku yang baik. Cobalahkamu sebutkan contoh-contoh perilaku yang baik itu dan tulislahpada tabel berikut!D.Perilaku yang Mencerminkan Harga DiriPerilaku baik yang mencerminkan harga diriPerilaku baik yang mencerminkan harga diriPerilaku baik yang mencerminkan harga diriPerilaku baik yang mencerminkan harga diriPerilaku baik yang mencerminkan harga diriNo.No.No.No.No.1.2.3.4.5.Menghargai orang lainBerkata sopan kepada orang lain
Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MI883333322222Isilah titik-titik dengan jawaban yang benar!Isilah titik-titik dengan jawaban yang benar!Isilah titik-titik dengan jawaban yang benar!Isilah titik-titik dengan jawaban yang benar!Isilah titik-titik dengan jawaban yang benar!1. Harga diri seseorang berkaitan erat dengan ... .2. Orang yang berperilaku baik akan ... .3. Orang yang berperilaku buruk akan ... .4. Perilaku yang baik mencerminkan ... .5. Perilaku yang baik hendaknya kita biasakan dalam ... .Perhatikan gambar-gambar berikut lalu buatlah kalimat sesuaigambar!Ani mengucapkan terima kasihkepada gurunya11111LatihanLatihanLatihanLatihanLatihanTTTTTugas Individuugas Individuugas Individuugas Individuugas Individu
89Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MIHarga diri merupakan nilai dari diri seseorang yang menyangkutkepribadiannya. Tidak ada manusia yang sempurna di duniaini. Setiap orang mempunyai suatu kelebihan dan kekurangan.Oleh karena itu, kita wajib mensyukurinya sebagai suatuanugerah Tuhan4444455555RefleksiRefleksiRefleksiRefleksiRefleksi
Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MI90I.I.I.I.I.Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d diBerilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d diBerilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d diBerilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d diBerilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau d didepan jawaban yang paling benar!depan jawaban yang paling benar!depan jawaban yang paling benar!depan jawaban yang paling benar!depan jawaban yang paling benar!1. Orang tuamu memberi hadiah kepadamu karena nilai ulanganmubaik. Sikap kamu sebaiknya ... .a. mengucapkan terima kasihb. meminta hadiah yang lebih banyakc. biasa-biasa sajad. melihat dulu jenis hadiah yang diberikan2. Cara meningkatkan harga diri orang lain dilakukan dengan ... .a. meminta tolong kepada orang lainb. memuji kelebihan orang ituc. menasehati orang itud. membiarkan orang lain berbuat sesukanya3. Sikap kita terhadap kelebihan-kelebihan diri kita, yaitu ... .a. memamerkan kelebihan itub. memanfaatkan untuk membantu orang lainc. menganggapnya sebagai kekurangand. menggunakan untuk kepentingan diri sendiri4. Terhadap kekurangan diri, kita bersikap ... .a. menerima apa adanyab. melupakan kekurangan ituc. menutup-nutupi agar orang lain tidak tahud. menerima dan berusaha memperbaiki5. Kamu mempunyai kelebihan melukis.Kelebihan ini sebaiknya dimanfaatkan dengan cara ... .a. memberitahukan kepada teman-temanb. mengajari teman dalam hal mencampur warnac. memamerkan agar dipuji orang lainAAAAAyyyyyo, Berlatiho, Berlatiho, Berlatiho, Berlatiho, Berlatih
91Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MId. menggunakan untuk kepentingan diri sendiri saja6. Temanmu baru saja mengalami musibah kebakaran.Sikap kamu terhadap teman tersebut, yaitu ... .a. memberikan bantuanc. membiarkan sajab. menasehatinya sajad. memuji ketabahannya7. Jika melihat ada anak fakir miskin, sikap kita sebaiknya ... .a. membantu semampunya c. mendoakannya sajab. mengolok-oloknyad. membiarkan8. Meskipun kita mempunyai banyak kelebihan, kita tidak bolehbersikap ... .a. banggac. bersyukurb. sombongd. rendah hati9. Kebiasaan yang tidak boleh dilakukan, yaitu ... .a. belajar di rumah meskipun tidak ada PRb. menolong orang lain yang membutuhkanc. membantu korban bencana alamd. membiarkan teman yang mengalami kesusahan10.Kebiasaan baik yang dilakukan di sekolah, yaitu ... .a. memberi jawaban pada teman saat ulanganb. menghormati dan menghargai guru dan teman sekolahc. tidak memaafkan teman yang bersalah kepada kitad. berbicara sendiri saat pelajaranII.II.II.II.II.Isilah titik–titik pada soal dengan jawaban yang benar!Isilah titik–titik pada soal dengan jawaban yang benar!Isilah titik–titik pada soal dengan jawaban yang benar!Isilah titik–titik pada soal dengan jawaban yang benar!Isilah titik–titik pada soal dengan jawaban yang benar!1. Suatu nilai atau kehormatan diri seseorang yang menyangkutkepribadiannya disebut ... .2. Harga diri seseorang berkaitan erat dengan ... .3. Perilaku yang baik hendaknya dibiasakan dalam ... .4. Bakat dan kelebihan kita kembangkan dengan cara ... .5. Setiap orang mempunyai kelemahan dan ... .
Pendidikan Kewarganegaraan Kelas III SD / MI926. Setiap orang diciptakan Tuhan secara unik, artinya ... .7. Sikap kita terhadap kelebihan orang lain, yaitu ... .8. Setelah menerima bantuan dari orang lain segeralahmengucapkan ... .9. Saat ada teman yang salah dalam menjawab pertanyaan gurukita tidak boleh ... .10.Jika ada teman yang sedang bersedih tindakan kita ... .III.III.III.III.III.JaJaJaJaJawwwwwablah perablah perablah perablah perablah pertantantantantanyyyyyaan berikaan berikaan berikaan berikaan berikut dengan singkut dengan singkut dengan singkut dengan singkut dengan singkat dan benar!at dan benar!at dan benar!at dan benar!at dan benar!1. Apakah bantuan yang tepat bagi anak sekolah?2. Apakah yang kamu lakukan saat gurumu menerangkanpelajaran?3. Apa arti kalimat ora et labora?4. Ani pandai membawakan lagu di atas pentas. Suaranya merdusekali. Apakah kira-kira bakat Ani?5. Bagaimana perasaanmu saat melihat ada pengemis tua?6. Apa yang kamu katakan jika ada pengemis, padahal kamu tidakmempunyai uang sebagai sedekah?7. Apa yang kamu lakukan jika bersalah kepada orang tua?8. Apa yang kamu lakukan jika bertemu dengan orang buta yangakan menyeberang jalan?9. Bagaimana sikapmu jika sedang dimarahi orang tuamu?10.Mengapa kita harus menghargai orang lain?